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旺報【特約記者蔣友倫╱上海報導】
在升大學競爭激烈的大陸，磨課師（MOOCs，大陸稱為慕課）的誕生，為那些沒有機會進入大學課堂的學生，以及廣大的在職進修者提供了一個學習的新管道。大陸推廣磨課師主要靠政府的力量，目前大陸已有超過100萬人次加入磨課師的行列，預估未來3年，華語用戶可望有近20倍的成長空間。
大陸一家教育在線課程公司的經理吳俊東表示，大陸推廣磨課師課程的主體是通過政府的力量，而不是市場的力量。例如「中國大學MOOC」正是由大陸教育部所設立的，各家大學都有一定的指標，必須上傳特定專業的課程，以擴大網路公開課程的影響力。目前該平台選課人數已突破100萬人次，課程超過200門。
新穎教學 中學生超愛
據《2014年MOOC學習者調查報告》指出，廣州首次超越北京，成為磨課師學習者最集中的地區，緊接著是上海、蘇州和浙江。而在課程類別的選擇上，人文學科最受大陸青年學子的歡迎，其中四川大學的《化妝品賞析和應用》一門選課人數就高達32000人。此外，計算機科學和經濟金融課程也備受青睞。值得關注的是，在用戶註冊的年齡分布中，中學生的比例明顯增加。這可能與磨課師新穎的教學形式有關。
吳俊東表示，國外的磨課師通常是由商業化的公司，或是著名的幾所大學合作聯盟推廣起來的，例如從美國引入大陸最大的網路公開課程平台Coursera和edX，前者由史丹佛大學的兩名教授創辦，復旦大學和上海交通大學是大陸高校中最先加入的。edX則由哈佛大學與麻省理工學院聯手創辦，北京大學、清華大學也相繼將部分課程放上edX，向全球網民開放註冊。
直到2013年10月，清華大學打造了「學堂在線」，成為全球首個由大陸高校主導的中文版磨課師平台，為英文水平不高的大陸學生開闢了一條通往磨課師的新管道。
闖關學習 好像打電玩
在磨課師的世界裡，沒有超過15分鐘的課程，對於那些「屁股坐不住」的學生來說簡直太合胃口了。有些課程還會採取「闖關」模式進行考該，老師設置一系列難關，只有答對問題才能繼續學習，否則又要重頭來過，跟打電腦遊戲十分相似。不少大陸學生被這樣創新的形式重新燃起學習興趣，紛紛表示與磨課師「相見恨晚」！
大陸頗具規模的果殼網「MOOC學院」市場經理宗唯伊對大陸磨課師的發展前景深具信心，他預估未來3年內，來自華語世界的用戶將有10到20倍的增長空間。
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